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《第二节东南亚》优质课教案下载
板书设计
东南亚
中南半岛
1.组成部分
马来群岛（南洋群岛）
2.热带
四、教学过程
东南亚
一、情境导入
师述：老师是一名旅游爱好者，同学们喜欢旅游吗？最近，通过一首歌，老师又爱上了一个地方，下面和同学们一起分享一下，体验一下当地的美景，看看值不值得去游玩一下。（播放“咖喱咖喱”视频）
学生观看视频简单了解东南亚旅游特色，欣赏美景，并简单评价：美不胜收！异彩纷呈！值得一去！
师设问：这么好的地方在哪里呢？那就是东南亚。如果你有机会去东南亚，你需要做哪些准备呢？这就需要我们对东南亚的自然环境、人文环境有一个比较全面的了解。
二、自学质疑
教师下发学案，组织学生完成学案的“自学案”部分（详见后附学案内容）
1、学生独立完成“自学案”。
2、以小组为单位，组内交流自学结果，互相查缺补漏，解决疑难问题。
?学生自学会有快有慢，应注意做好快慢学生的搭配，让快的学生给予较慢学生适当帮助，以提高整体速度。
3、群学探究
教师出示图片资料等组织学生班内交流自学结果，提出疑难问题，共同探究：
新课探究
一、“十字路口”的位置：
亚洲与大洋洲、太平洋与印度洋之间的十字路口。连接印度洋与太平洋的重要海上通道
?（一）位置和范围：
1、出示世界地图，学生在图中指出东南亚的位置和范围，并描述。
2、质疑：如果我想走水路去东南亚可以有哪些路线呢？分别可以先到达哪些国家？