1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《第三节印度》集体备课教案优质课下载
课 题
印度
课 时
1
一、教学目标
知识与技能：1.认识印度的气候特点以及主要粮食作物。
2.理解西南季风的不稳定给印度造成旱涝灾害。 3.能够根据作物的习性，能够选择作物生长区域
过程与方法：1.利用孟买气温降水统计图及南亚每年1、7月盛行风向图，说出热带季风气候的特征，了解频繁的水旱灾害对印度粮食生产造成的影响。
2.利用作物分布图与地形图、降水量分布图，分析农作物与地形、气候之间的关系。
情感、态度与价值观：树立人地协调观念，发展农业与环境相协调的观念，培养因地制宜的思维方式。
二、学情分析
进入六年第二学年的学生已经具有一定的学科核心知识储备，具备在较简单的地理情境中解决问题的能力。掌握了一定的区域地理学习方法，初步建立以自然地理和人文地理基本框架结构的知识学习体系，但缺乏对区域地理中应该要重点突出能够说明地理问题的学习经验；同时需要进一步加强对学生空间概念和读图用图能力的培养，学会分析归纳总结自然环境影响人文环境的因果关系。
三、教学重点难点
重点：热带季风气候的特点及其对粮食生产的影响
难点：西南季风与水旱灾害的关系
四、教学过程
教学环节
教师讲解内容
学生学习内容
设计意图
导入：通过上节课印度“第二人口大国”的学习，你对印度有什么印象？
弹幕式弹出印象点教师引导学生回忆导出新授课----热带季风气候与粮食生产
一、自学导引：
1、美食与粮食作物
农业部大事记