六年级下册《第四节澳大利亚》公开课教案下载

六年级下册《第四节澳大利亚》公开课教案优质课下载

了解澳大利亚的地形、气候特点，以及自然环境与当地居民生活之间的关系。

了解澳大利亚牧羊带的分布，并能说出牧羊带的分布与地形、气候的关系。

过程与方法目标

通过对澳大利亚地形图、气候图、牧羊带分布图的阅读，初步培养读图、用图、析图能力。

通过分析牧羊带的分布与地形、降水之间的关系，培养地理综合思维能力及地理推测能力。

情感态度与价值观目标

1、培养学习地理的兴趣。

2、激发学生对地理的探知欲望，增强学生对各国风土人情的认知及喜爱。

二、教学重点、难点

（一）教学重点

1、澳大利亚的地理位置、地形、河流与气候特点。

2、澳大利亚牧羊带的分布特点。

（二）教学难点

澳大利亚牧羊带的分布及成因。

三、教学方法

讲授法、讨论法、读图法、分析归纳法。

四、教学准备

（一）教师准备：书籍资料和网络资料，制作多媒体课件。

（二）学生准备：预习《澳大利亚》教材内容，查找、了解相关内容。

五、教学过程

（一）创设情境，导入新课

教师：前面这只小羊叫做咩咩，自从她知道了世界上放羊绵羊数量最多的国家是澳大利亚以后，他就心心念念的嚷着要去澳大利亚看一看。

这不，今天小羊咩咩就搭上了去往澳大利亚悉尼的飞机，临行前，他邀请了当地的三只小羊—小肉、小毛和小肉毛来当他的导游，他们欣然接受了，非常欢迎咩咩到澳大利亚来！为了缓解旅途疲劳，一上飞机空姐就送来了一本澳大利亚精美画册，下面就让我们跟随小羊咩咩，一同去感受一下这个非凡的过度吧。

（二）重点设问，读图探究

教师：前面是什么动物呢？（播放ppt，介绍澳大利亚重要动物们，如，袋鼠、鸸鹋、树袋熊、鸭嘴兽等）