六年级下册《第二节巴西》集体备课教案设计

六年级下册《第二节巴西》集体备课教案优质课下载

1.能说出巴西热带雨林的环境效益、开发目的及产生的环境问题。

2..能通过对热带雨林作用的了解，提出开发和保护热带雨林的看法。

过程与方法

1、利用视频、图片和相关资料说明热带雨林的作用及其现状、遭受破坏的原因

2、通过分角色扮演活动从不同角度提出对雨林的开发与保护措施。

情感、态度与价值观

（1） 在对亚马孙地区开发中大规模毁林引起的环境问题的讨论中，激发环境忧患意识，懂得资源开发、环境保护与人类活动协调发展的必要性。

（2）引导学生主动参与课堂讨论、小组合作，形成积极思考与乐于探究的学习态度；学会倾听与尊重。

【教学重点】

1.热带雨林的作用、开发与保护。

【教学难点】

1.如何进行热带雨林的合理开发与环境保护。

【教学方法】

读图提问法、自学法、角色表演法、分组辩论法等。

【教学准备】

多媒体课件

【教学过程】

教师活动

学生活动导入新课

讲授新课

讲授新课

达标检测

归纳小结教师播放视频《会呼吸的绿肺》片段

教师导入：通过视频我们看到这个“会呼吸的绿肺”正面临严重的危机，并且它的破坏将会给全球带来灾难性影响。

今天就让我们走近雨林，从以下几个方面开启我们的远程探索之旅！同学们，准备好了吗？