鲁教五四学制2011课标版《第一节自然特征与农业》精品优质课教案设计

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学习目标

1、运用相关地图及资料，说出南方地区的地形、气候、等自然景观特征，并分析其差异成因。

2、运用相关图文资料，说出南方地区的自然环境对发展农业的影响，树立因地制宜发展农业的观念。

教学重点、难点

【教学重点】

1、南方地区的自然特征及自然地理要素间的相互作用和影响。

2、南方地区自然地理特征对农业的影响。

【教学难点】

南方地区自然地理要素间的相互作用和影响及发展水田农业的有利和不利条件。

教学准备

【教师准备】：多媒体课件。

【学生准备】

搜集南方地区的食材，分析其与自然环境的关系。

教学过程

视频导入新课?

【设计意图】：通过创设情境，引起学生思想情感的共鸣，激发到农村考察的激情，先从感性的角度认识南方地区，然后过渡到理性分析，这样比较符合学生的认知规律。?

走山访水，认识南方的自然特征。

教师引导:要想认识南方地区，必须认识南方地区的位置和范围、地形、气候、土壤、河流等自然要素的特征。

教师提供以下相关地图。

学生自主学习。

:

一生交流南方地区各自然要素的特征。

教师点拔提升：南方地区河流为什么众多？植被常绿？红土地？

学生交流得出：气候是重要的影响因素。

教师概括总结：各地理要素之间是相互影响和相互作用的。