1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
（2）— Would you like something to drink?
— May I have ...?
— Sure.
（3）— Anything else?
— No, thanks.
3.培养学生小组合作学习的能力.
教学重难点：
掌握‘四会’句型并会用所学句子与他人进行简单交流.
教学准备
1. 教师准备PPT教学课件（上一课时的餐桌课件，给食品图片加上杯、盘、碗等餐具图）。
2. 教师准备Let’s talk部分的教学挂图。
教学设计：
一、 Leading In
ⅰ. 课前问答
T: Nice to see you, dear boys and girls!
Ss: Nice to see you, too!
T: I feel very well now because I had a good breakfast this morning. I had a glass of milk, an egg, two pieces of bread and an apple.
Ss: How nice!
T: What about your breakfast?
Ss: ...
ⅱ. 新课导入
1. 读一读，拼一拼
教师展示所准备的PPT课件，让学生看图说出相应的量词词组，如：a plate of beef, a glass of juice, a bowl of noodles等等。
然后，以空缺量词部分的形式呈现这些短语，如：a of tea, a
of water, a of noodles等，让学生试着把这些量词拼读出来，以考查学生对量词的掌握情况。
2. 导入新课
Let’s talk 挂图，引导学生看图并质疑：
Question:
Where are they ?
Who are they ?