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1) What would you like to eat?
We’d like...
What kind of...would you like,...or...?
...,please.
Would you like something to drink?
May I have...？
Sure.
Anything else?
No,thanks.
过程与方法
1.运用多媒体课件的图片，单词卡片让学生学习词汇，给学生直接的视觉印象，避免词汇学习的枯燥。
2.设计游戏和活动，让学生在快乐轻松的氛围中操练词汇.
情感态度
价值观
挖掘话题的趣味性，激发学生学习英语的兴趣，培养其学习英语的积极态度，使学生乐于参与、勇于交际实践的精神。
引导学生注重合作学习，培养其合作意识。
培养学生热爱生活的情操，以及多使用礼貌用语、礼貌待人的好习惯。
重点
1.能听说读写词汇：a bowl of noodles,a glass of juice, a bottle of water, a cup of tea and a piece of bread .
2. 能听懂并理解let’s talk 部分的对话内容。
难点
能灵活运用以下句型：
1) What would you like to eat?
We’d like...
What kind of...would you like,...or...?
...,please.
Would you like something to drink?
May I have...？
Sure.
Anything else?