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《第一节地球的形状与大小》优质课教案下载
【教学目标】
1.能说出地球的大小和形状。
2.学习经纬度，利用经纬度表述位置。
3能利用生活中的例子描述地球的运动。
【教学方法】自主探究、读图分析与归纳总结。
【教具准备】多媒体课件
【教学过程】
向同学们展示本节的人学习目标。
导入
从人类认识地球形状的过程，引导学生对地球的认识，让学生对地球的形状和大小形成更深刻的认识。
自主学习：
从课本中找到地球大小的数据。
提问：可以从哪些方面来描述地球的大小？
学生回答：
归纳总结：描述地球的方法：
地球的平均半径：6371千米。
地球赤道周长：约4万千米。
地球的表面积：5.1亿平方千米。
地球是一个不规则的球体。
除了以上这些描述以外，我们还常常听到别说到经度和纬度，哪经度和纬度到底是什么呢？
从课本中找出经度和纬度的定义。
学生分组表述经度和纬度。
教师点拨：南北半球、东西半球的划分。
南北半球：赤道以北叫北半球，赤道以南叫南半球。
东西半球：东半球：200 W度向东到1600E度