《第一节地图基本要素》精品优质课教案设计

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3、比例尺的公式计算、比例尺大小比较、表示方式及与内容、范围之间的关系。

4、熟知常见的图例和标注 过程与方法目标1、运用“经线指示南北，纬线指示东西”、“?上北下南，左西右东”已有知识和信息，掌握在地图上辨别方向的方法。?

2、通过读图和量算活动，掌握运用地图比例尺量算距离的方法和步骤。

3、在教学过程中，培养学生读图识图能力，同时利用小组探究活动，让学生充分的参与课堂，展示自己。情感态度与价值观目标1、知道地理在生活中的重要性，提高学习地理的兴趣,激发学习和运用地图知识的积极性和自觉性；?

2、通过小组合作探究学习，培养学生团体合作意识，加强探究精神。二、教学重点：

1、在地图上如何判读方向；

2、比例尺的计算；

3、分析和运用比例尺、范围与内容之间的关系。

三、教学难点：

地图上判读方向的三种方法和比例尺与图上范围、内容之间的关系

四、学情分析：

1、初一的学生对于地图的知识还是一片空白，因此在设计问题时需循序渐进，由浅入深，让学生更加容易接受。

2、要善于启发学生，让学生自我学习、小组学习，充分让学生参与，积极调动学生的积极性。

五、教学方法：

分析归纳法、读图分析法、小组探究法、体验法

六、课时安排：

一课时

七、教学过程

（一）游戏导入：

欢迎同学们来到射洪绿然国际学校一站到底的舞台，现在有请主持人闪亮登场。

主持人提问（问题是前一章地球的相关知识或世界之最），学生回答。

【设计意图】让学生参与课堂，主宰课堂，同时调动学生的积极性，营造良好的课堂氛围。同时联系学科知识点，达到复习巩固的目的。

（二）新课讲授

预习新知

1、地图的基本要素有哪些？