《第一节地图基本要素》集体备课教案设计

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教材分析

地图是日常生活、生产，以及学习地理所必需的重要工具。本节是学习地理的基础，通过认读、量算和绘制不同的地图，来掌握地图的特征，提高阅读及获取信息的能力。

学情分析

因为使用地图需要用形象思维和空间想象能力来认识地理事物的形象特征，建立地理事物空间方位的概念，而初中阶段的学生空间认知能力有限，在地图符号的认知和空间关系的建立方面仍然存在一定难度，所以需要在教学中创设情境，建立地面实物和地图的对应关系，结合学生生活经验，帮助学生认读地图、熟悉地图。

教学目标

知识目标：

掌握地图三要素------比例尺、方向和图例的定义和作用。

技能目标：

学会阅读地图：

a.在地图上测量两点间直线距离，并根据比例尺换算成实地距离；

b.比例尺三种表示方式的转换；

c.比例尺大小比较；

d.在地图上判定方向；

e.识记常见图例。

2. 学会绘制简易地图。

情感目标：

通过本节的学习，帮助学生认识到地图是记录和传递地理信息的工具，培养他们养成在日常生活中使用地图的习惯。

教学重点

1. 量算两点间的实地距离；

2. 比例尺三种形式的转换；

3．在地图上定向；

教学难点

1. 比例尺大小的比较。

2. 指向标和经纬网定向法。

教法学法