《第三节地图的应用》新课标优质课教案设计

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2、通过小组合作探究“慧眼识地图”的活动，培养学生从地图中获取信息的能力。

3、通过阅读课本资料，归纳阅读地图的步骤。

4、通过情景案例，学会如何使用电子地图。

5、教师提供资料，列举电子地图的应用五、教学重点1、能够根据需要选择常用的地图，掌握阅读地图的步骤

2、学会使用电子地图，列举电子地图的应用。六、教学难点选择合适的地图； 列举电子地图的应用七、教学过程教学环节教师活动学生活动时间安排设计意图导 入你知道为什么地图是上北下南吗？带着这个问题我们来简单了解中国地图发展史吧！

提问：现在大家知道为什么地图是上北下南了吗？

同学们观看视频

回答：经纬制图法！

3分钟通过视频介绍，复习地图上方向的阅读，引起对身边地图的关注，进入新课。过 渡对！随着制图技术的发展，地图的内容越来越精确，种类越来越多样化，作为上知天文下知地理的你们学会阅读地图使用地图成为一项必备技能，在生活中养成使用地图的习惯是现代人的标志！新课：

一、

认 识

地 图PPT和实物展示常见的地图。

除了这些，你还见过哪些常用地图呢？说出来与同学们分享。回答：

合肥市城区图合肥市野生动物园平面图

中国地形图

安徽省交通地图

补充：其他的地图：合肥市旅游图

.....4分钟启发学生说出自己见过的地图类型，既使学生感悟到生活离不开地图，让又为认识常用的地图提供了学习资源，而且能拉近与同学的距离，引发学习的兴趣。 小结常见的地图有很多，那么这些地图如何分类呢？

请同学们按照地图内容和地图形式对中国地图、世界地图、旅游资源分布图、矿场资源分布图进行分类。同学讨论，归纳总结得出初步结论：

阅 读

地 图介绍阅读方法：

第一步：了解表达的主题内容和区域范围，

第二步：熟悉地图的“钥匙”——图例

第三步：按照一般性浏览——详细解读——综合分析的步骤了解主题内容。