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教学重点:能够听说读写单词:pupil. student. actor. actress. singer reporter. scientist police officer. basketball player.
教学难点:通过学习,能够熟练掌握有关职业的单词。
教法:高效课堂教学模式
学法:自主探究 合作交流
教具准备:
教学环节:
学习目标
(一)出示学习目标:
1.能够听说读写单词: pupil student actor actress singer reporter scientist police officer basketball player.
2 .学习“四会”词语:pupil actor singer reporter scientist police officer. basketball player.
(二)老师朗读学习目标,学生认真听讲明确本节课任务。
自主学习
(一)温故知新
复习有关食物和饮料的单词
(二)阅读方法
对照课本第18页,边看边练习拼写描述职业的单词。
(三)互助释疑
同桌间一边指图片,一边读出单词,交流不会读的单词。
(四)探究出招
同桌间练习书写,可以互相检查拼写。
展示交流
(一)小组展示
小组内练习用英语描述有关职业的单词
(二)班级展示
指名小组上讲台做游戏,用英语描述自己或者他人的职业。
四.新授课文
(一)听录音并回答下列问题:
1. Who is the young woman?
2. What did the woman do?
3. Who is that man?