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七年级上册(2012年6月第2版)《第二节世界的人种、语言和宗教》集体备课教案优质课下载
树立正确的种族观、宗教观,能以包容学习的态度对待世界其他文明。
教学重点
世界三大人种分布、特征,能辨认不同人种。
世界三大宗教建筑特征,能根据建筑辨认主要宗教。
教学难点
分布图的判读,用正确的地理术语描述分布区。
三大人种特征与地理环境间的关系。
教学方法
小组讨论法 情景教学法 对话法 活动法 希沃白板教学等
教学用具
希沃白板课件 三大人种五官拼贴要素 三大宗教建筑图片实物
教学过程
师生活动
多媒体展示
设计意图
【情景导入】
今年春天(2019年4月),第二届“一带一路”国际合作高峰论坛在我国北京举行。在此之前,习近平总书记发朋友圈,邀请全球各国朋友参加,消息一出,“一带一路”朋友圈积极响应,最终有150多个国家,90多个国际组织表示要出席。另外,还有很多总统也表示亲自参加此次盛会。这些总统有俄罗斯总统普京,肯尼亚总统肯雅塔,迪拜酋长穆罕默德……
我国“一带一路”朋友圈越来越大,我们今天就跟着“一带一路”朋友圈一起学习第五章第二节《世界的人种、语言和宗教》
1.播放世界名曲《饮酒歌》
2.模拟发朋友圈,动态展示部分“一带一路”峰会参
会国国旗,出席“一带一路”国际高峰论坛圆桌会
议外国领导人头像及他们的语言
模拟习近平总书记发朋友圈,贴近日常生活,提高学习兴趣。
展示外国领导人头像及他们的语言,暗合本节课内容:三大人种和多样的语言。
介绍时播放世界名曲《饮酒歌》,贴合此次“一带一路”国际高峰论坛氛围,也展示我国热情好客的传统,同时振奋学生精神。