星球2011课标版《第二节复杂多样的自然环境》集体备课教案设计

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地位《大河众多的亚洲》是七年级地理下册第六章第二节复杂多样的自然环境的内容，这部分内容是在学习了亚洲的地形、气候的基础上，让学生通过问题的解答归纳出亚洲河流的特征，并了解部分河流是受地形、气候的影响。不仅是让学生探讨河流及湖泊的相关知识，也是对前面所学知识的巩固，也为学习后面的大洲打下基础。

教学

重点能说出亚洲的河流特征以及主要的河流和湖泊。考点

分析亚洲的河流特征以及与地形、气候的关系学

情

分

析知识和能力的储备通过上学期的学习，学生们已经具备了一定的读图分析和归纳地理问题的能力，为下册的学习奠定了一定的基础。但学生难以对大洲的整体印象形成认识，甚至对大洲和国家的轮廓和位置等地理特征不甚熟悉，教学难点能够运用相关资料和地图说出大洲地形特征、气候特征、水系特征之间的相互关系。教学目标学科维度1、能够运用地图和其他资料说出亚洲的河流特征。

2、能够运用相关资料和地图说出亚洲地形特征、气候特征、水系特征之间的相互关系。 教

学

过

程教 学 内 容 与 师 生 活 动设计意图和

关注的学生 一、情景导入 明确目标

1、欣赏古诗。“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。”提出问题：同学们，你们知道这句诗描写的是哪条河流吗？它就是我国著名的黄河，它最终流入了哪个大洋？亚洲还有哪些河流？这节课，让我们一起来认识亚洲的河流吧。

2、单元知识树导入

3、解读学习目标

二、新知探究：

探究：亚洲的河流

学法指导：同学们，请认真阅读课本12页内容，做好勾画与批注，疑难问题小组交流，以备班内展示。咱们试试看，能否回答下面问题。

出示问题：

1.通过读图，你能说出亚洲有哪些大河分别注入太平洋、印度洋和北冰洋？

2.从总体上看，亚洲河流的流向有什么特点？与亚洲的地形有什么关系？

3.你能说出外流河和内流河有什么区别吗？亚洲有哪些著名的内流河？

4.你知道亚洲独具特色的湖泊有哪些吗？找出它们的地理位置

小组合作，班内展示

总结：亚洲的水系特征深受亚洲地形和气候的影响，所以才形成了现在的水系特点。