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《第一节东南亚》优质课教案下载
4、通过总结梳理东南亚地区的地理知识，初步学会地区地理知识的学习方法。
学情分析
学生通过学习大洲的地理知识，已经学习了某区域地理状况包括的几个方面，也会结合地图对某区域的地形、气候、河流进行简要的分析。东南亚地区范围更小且自然要素的影响更明显，因此可以设置一些生活情境让学生在情境中感受这里的自然环境，并学习总结这里的地理知识，这样既有利于吸引学生参与课堂，也有利于让学生感受知识与生活的联系。
教学重点
1、东南亚的范围、地理位置特点、地形及气候状况、水系及自然灾害。
2、东南亚的自然环境对人们生产、生活的影响。
教学难点
东南亚地理位置的重要性。
东南亚地形对河流的影响。
东南亚火山、地震、海啸、山崩、洪水等自然灾害频发的原因。
教学方法
读图分析
合作探究
教学过程
具体见下表。
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
教法学法
导入新课
情境说明，并播放飞飞旅游目的地的视频，让学生思考是哪个地区，同时将学生带入东南亚地区的热带风光中。
观看记录：
请学生朗读第一篇旅行日记，并记录短片中提到了哪些国家？
通过设置旅游这一情境，激发学生的学习兴趣，通过视频让学生直观感受这一地区的自然人文风貌。