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start to play the piano
seven hours a day
学习并掌握相关句型
How difficult it was!
He made it.
He wanted to be a football player.
学习技能
在连贯的听说读写活动中，训练学生的逻辑思维，快速反应能力和实践能力，使学生理解本文大意，并在领悟出情感态度价值观的基础上升华对本文大意的理解。
二、过程与方法
本课是以谈论刘伟的生平事迹为出发点，向同学们传递正能量，从而让学生感恩父母给自己了一副健全的身体，所以更应该比身体有残缺的人努力，感恩社会，报答社会。
三、情感态度价值观
常怀一颗感恩之心，感恩自己拥有一副健全的身体，从而更应努力生活，努力学习。
重点
复习并掌握本文所涉及的动词过去式
want—wanted lose —lost learn—learned start—started
make—made have—had play—played am/is—was
学习并掌握相关词组
At the age of nine/nineteen
lose his arms
learn to swim
start to play the piano
seven hours a day
学习并掌握相关句型
How difficult it was!
He made it.
He wanted to be a football player.
难点
对本文情感态度价值观的把握以及对本文重点知识的灵活运用。
Ⅱ、教学步骤
Step1 创设引课