七年级下册（2012年6月第2版）《第一节东南亚》优质课教案下载

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3、知道东南亚是华人、华侨最集中的地区，以及他们们在开发东南亚和支援我国建

设中所出的贡献和取得的成就

【过程与方法】通过读图、说读将知识一一落到图上，以加深学生对知识的理解

目

【情感、态度、价值观】通过学习东南亚各国与我国的经济、文化方面的交流与

合作，使学生认识我国国民对世界所做的贡献，引以自豪。

重难点

重点：1、东南亚的位置、组成。

中南半岛的地形特征及其对人类活动的影响。

难点：1、马六甲海峡在国际上的交通地位。

地形对对人类活动的影响。

教学过程

导入新课：教师采用设问的形式提出：对于东南亚同学们是否了解，生回答：能说出东南亚的一些国家名字，但是没有去过。师：播放东南亚的视频激发学生对于东南亚的好奇。

感知教材：教师提出问题1.东南亚的位置

2.东南亚的组成

3.马六甲海峡的重要性

4.东南亚包括哪些国家

生阅读教材通过小组合作的方式来完成以上4题，教师予以点播。

点播的内容1.东南亚的组成其中马来半岛属于中南半岛的范围内，点播内容2.东南亚十字路口的位置的重要性。点播内容3.马六甲海峡重要性的原因。点播内容4.东南亚的国家中内陆国家是老挝。濒临南海的国家所有哪些？

教师：采用小组竞赛的方式来完成对东南亚11国家轮廓的识记。

在了解东南亚位置的前提下我们来认识东南亚的气候及农业

东南亚的维度位置在23.5°Ｎ—１０°Ｓ之间大部分位于热带，因此东南亚的气候大部分属于热带。通过阅读东南气候曲线图来分析东南亚主要的气候类型即热带雨林和热带季风气候的区别。

生：通过阅读教材了解东南亚的热带经济作物。天然橡胶、椰子、蕉麻、油棕、水稻等。

教师提出设问东南亚人为什么喜欢吃稻米？

生：答原因是东南亚人口稠密，地狭人稠水稻高产且适合东南亚种植，因此东南亚人喜爱稻米。