七年级下册（2012年6月第2版）《第二节中东》优质课教案下载

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教学过程教师活动学生活动媒体运用设计意图视频导入

激发兴趣播放视频《叙利亚之殇》，上周美国和西方列国向叙利亚发射了百余枚弹道导弹，造成无数平民伤亡。叙利亚周边的其他国家和地区也成遭受战乱之难，这些国家在世界上的哪个地区？为什么这个地区战乱频发。观看视频

同学回答：中东播放《叙利亚之殇》新闻导入，吸引学生注意力，激起学生的学习兴趣。

第一站：

冲突不断的中东

阅读书本，谈一谈中东的地理位置。

1.读“中东在世界中的位置”，描述中东的位置。

2.了解“中东”地名的由来。

3.说出中东和西亚范围的差别。自主学习、合作、探究根据地图找出中东地理位置，与西亚区别以及中东国家概况，得出结论位置特殊展示中东政区图和地形图通过对问题的讨论和交流，让学生发表了不同的见解，培养了语言表达的能力。

第二站：

重要的地理位置

读中东“在世界中的位置”图以及“中东的地形“图探究中东位置。

找出中东连接的几大洲，几大洋。

找出连接“五海”的海峡和运河并且说出其连接的海洋。

3. 总结中东地区位置的特点及重要性。学生看图讨论得出结论展示“在世界中的位置”图培养学生的自主、合作、探究能力和读图分析能力。

第三站：

世界“油库”

读图“中东的石油产区”图以及“波斯湾石油外运航线”图，探究中东丰富的石油资源。

1.说说中东石油在世界上的地位。

2.说说中东石油主要分布的地区。

3.找出波斯湾石油外运三条主要航线所经过的海洋、海峡、运河和所到达的国家和地区？学生读图

同学回答：主要分布在波斯湾及其沿岸地区。展示“中东的石油产区”图通过对问题的讨论，激起学生的学习兴趣。

构建体系小结课堂内容，形成知识体系

学生发言总结本节课学习内容构建知识体系通过绘制知识树，帮助学生构建完整的知识体系。板书设计中东

冲突不断的中东