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星球2011课标版《第三节撒哈拉以南的非洲》精品教案优质课下载
【教学目标】
1、在地图上找出撒哈拉以南的非洲的位置、范围，读图了解该地区的地理位置的特点。
2、运用地形图，说出撒哈拉以南的非洲以高原为主的地形和主要地形区。（重难点）
3、运用图表，说出热带草原气候的特点及其对当地农业生产和生活的影响。
4、了解撒哈拉以南的非洲是黑人的故乡。
【教学模式】问题探究法。
【教学方法】读图观察法、小组讨论法。
【教具准备】多媒体课件
【教学过程】
教学
环节教师活动学生活动设计
意图创设
情境
导入
新课 【多媒体展示】：
展示黑人照片
师:同学们，你们认识他吗？看上去和我们有什么不同？他的故乡在哪里？（奥巴马，科比，乔丹黑种人，我们今天就了解一下他的故乡）
板书：第3节 撒哈拉以南的非洲
学生看到自己向往的球员特别兴奋。
学生看图后大声回答：
黑色人种。
产生疑问，勾起兴趣，迫切想知道答案。
以学生喜爱的篮球运动为切入点，引起学生的兴趣，导入新课。
撒
哈