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星球2011课标版《第一节日本》最新教案优质课下载
【教学目标】
1.运用地图描述日本的地理位置和领土组成，并描述其地理位置。(重点)
2.根据地图和资料说出日本的地形、气候等自然环境的特点。(难点)
3.运用图文资料，说明日本是一个多火山、地震的国家，能运用板块构造学说解释日本多火山、地震的原因，了解抗震自救的方法。(重点)
【教学模式】自主学习——合作探究——当堂达标
【教学方法】读图观察、启发式讲述、探究法、比较法、归纳、综合法。
【教具准备】课本插图、多媒体课件制作、地理助学。
【教学过程】
教学环节教师活动学生活动设计
意 图导入与
交流[多媒体情境导入]：
多媒体展示与日本相关的图片，引出本堂课的主题
[教师提问]：同学们，我们要了解一个国家，首先要知道它在哪儿，请大家指图 说出日本的地理位置？
学生读图并描述日本地理位置
从大局、宏观上去把握日本的地理位置，学生通过交流，增强了对地理事物的空间感。
观察
与
发现
读图与
探究
比较
与
探究
比较
与