七年级下册（2012年6月第2版）《第二节俄罗斯》优质课教案下载

七年级下册（2012年6月第2版）《第二节俄罗斯》最新教案优质课下载

d.学生通过读俄罗斯地形图，找到俄罗斯的四大地形区、四条河流、湖泊等地理事物的名称及位置，总结地形、地势、河流的特征。

e.分析日本、俄罗斯工业分布及原因。经济发展情况。

2、教学重点：

（1）结合日本国情分析日本的贸易特点。

（2）日本工业分布及原因。

（3）俄罗斯资源分布与资源的关系。

（4）俄罗斯的交通运输特点及主要城市。

3、教学难点：

（1）运用地图和资料，分析日本经济发展特征。

（2）结合“俄罗斯矿产分布”图以及“俄罗斯工业分布”图，认识俄罗斯的工业发展与资源分布的关系。

4、教学准备：多媒体课件

5、教学过程：

导入：一提到日本和俄罗斯我们感到很熟悉，同学们说一下你印象中的两国。

下面我们从三个方面对这两个国家进行复习，复习过程中我们注意记忆和比较分析。

知识梳理：一自然环境

1.地理位置

经纬度位置

教师：读课本62页图和73页地图，读出日本俄罗斯的经纬度位置。完成下列问题。

学生完成：（1）从图得知日本主要位于________（温度）带 ，地处_________纬度。俄罗斯 位于_________ 带和__________带，地处____________纬度。

（2）从所跨经度得知俄罗斯地跨______半球，东西距离最长。

海陆位置

学生：读图说出日本、俄罗斯濒临的海洋。

归纳总结：从海陆位置看日本是一个________，俄罗斯是一个___________国家。

提问：哪个国家海运便利？为什么？

教师：我们读图回忆一下日本和俄罗斯领土的组成。