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七年级下册（2012年6月第2版）《第三节印度》教案优质课下载
3、运用图表材料，说出印度人口的增长特点，以及人口问题给资源环境﹑社会经济带来的影响
【学习重点】：
1、在地图上指出印度的地理位置﹑地形分布和主要河流
2、运用图表材料，说出印度人口的增长，以及人口问题给资源环境﹑社会经济带来的影响
【学习难点】1、在地图上指出印度的地理位置﹑地形分布和主要河流
【教学模式】自主学习——合作探究——当堂达标。
【教学方法】地图导学、小组讨论法、自主合作探究学习。
【教具准备】多媒体课件制作、地理助学。
【教学过程】
教学
环节教师活动学生活动设计
意图
导入
与
交流
视频导入:
播放一段“西游记”动画的音视作为本节课的导入。
【教师启发式讲述】：，通过播放西游记视频，让学生对学习印度有了浓厚兴趣。
【教师展示】教师展示关于本节课的学习目标和学习重难点
【提问】印度位于亚洲的什么部位？来引导学生学习印度的地理位置【学生】学生观看西游记音视作为引入，让他们回忆起一起看过的西游记动画片，深深吸引了学生的眼球。
【学生】学生观看关于西游记音频（很多学生都会很认真的观看西游记音频积极参与进课堂状态）
【学生】学生大声朗读本节课的学习目标和学习重难点。
学生观看印度在世界的位置图
学生观看：印度在世界上的位置图，知道印度位于亚洲的南部，中国的西南部。
营造浓厚的印度民族文化氛围，让学生对印产生好奇感，激发学生的学习兴趣。