星球2011课标版《第五节巴西》优质课教案下载

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了解亚马孙热带雨林的由来、分布。

掌握雨林的环境效益和经济效益并能分析雨林被毁的原因。

知道热带雨林保护的相关措施。

过程与方法

结合亚马孙热带雨林的现状，让学生学会结合相关的图文资料概括出雨林被毁的原因以及所要采取的保护措施。

情感态度与价值观

通过对亚马孙热带雨林的大规模过度开发被毁引发的环境问题的认知，培养学生树立起保护环境的意识以及人地相协调的发展观。

<教学重点>

知道热带雨林保护的相关措施。

<教学难点>

掌握雨林的环境效益和经济效益并能分析雨林被毁的原因。

<教学方法>

讨论法、归纳法

<教学过程>

导入新课

上节课，我们通过学习掌握了有关巴西的人文概况和自然环境。其中我们了解到了世界上流域面积最广、流量最大的河流——亚马孙河。它不仅被视为巴西的骄傲，乃至南美人民的荣誉，因为在它的流域下发育着世界上面积最大的热带雨林区——亚马孙热带雨林。那亚马孙热带雨林到底呈现什么样的模样呢？下面我们通过一段视频资料来了解一下。视频播放《亚马孙热带雨林》。

新课讲授

（教师）：在商务星球版七年级上册，我们已经共同学习了世界的气候类型，其中有一种气候类型叫热带雨林气候。那同学们你们了解什么是热带雨林吗？它的自然景观又有哪些特征呢？请同学们结合刚刚播放的视频概括一下。

（学生思考回答）多下雨、地面潮湿……

PPT展示热带雨林景观图片及定义。

（板书）一、初识雨林：由来、分布

（教师归纳）：热带雨林多分布于赤道附近，由于受到太阳的直射，空气对流旺盛，上升形成降雨，所以这里终年潮湿阴暗，植物生长无季节性，多生长高大的乔木。

（提问）那请同学们结合以前所学的知识，找一找世界热带雨林集中分布的地区有哪些？

（学生讨论回答）

PPT展示热带雨林在世界集中分布的地区。