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星球2011课标版《第五节巴西》新课标教案优质课下载
课标分析
课标明确指出“根据地图和其他资料概括某国家自然环境的基本特点”，关于指出某国家的位置以及概括国家的自然环境的基本特点，是认识每个国家的基础。关于因地制宜发展经济，巴西的工业和农业都很典型。巴西的人哭、宗教、语言、节日与其“大量混血种人的社会”密切相关，认识这一点对理解巴西多元文化很重要。
教学目标
1.结合巴西的地形图、气候类型图，简要了解巴西的工农业发展状况，以及与自然环境、自然资源之间的关系。
2.根据文字和地图资料说出巴西人口、城市分布特点和种族构成特点。
教学重点
结合巴西的地形图、气候类型图，简要了解巴西的工农业发展状况，以及与自然环境、自然资源之间的关系。
教学难点
巴西因地制宜发展工农业的条件
教学准备
教师收集巴西的图片、资料，自制多媒体教学课件。学生收集巴西足球及其它有关材料。
教学安排
一课时
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
行前准备
导入新 课
我校足球队受巴西朋友卞卡的邀请要去巴西踢一场友谊赛。
来一场说走就走的旅行
营造一种热闹的课堂氛围，了解巴西的第一印象
选择需要携带的物品
路上见闻
探