《第六节美国》新课标优质课教案设计

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过程与方法

1、通过各类地图，逐步培养和提高学生的读图、用图、分析地图的能力。

2、通过学生掌握各自然要素之间、自然条件与共农业生产之间的相互关系，进一步培养学生的地理思维能力。

情感态度与价值观

1、了解有色人种在美国社会受到的不平等待遇。

2、以强国经济为特征，增强学生爱国意识。

3、通过学生了解美国消耗全球资源和破坏地球环境等事例，使学生能够全面、客观地认识美国的繁荣和发达，树立正确的全球意识、资源观和环境观。

教学重点

美国农业区域化、专业化。

理解高新技术产业对美国经济增长的作用。

教学难点

1、学会运用所学知识分析影响农业带的影响因素。

2、高新技术对美国经济增长的作用。

教学方法和学习方法

本节内容是人教版地理七年级下第九章第一节，学生经过接近一年的学习，初步形成了学习地理的思维能力，掌握了一定的读图、看图、分析图片的能力，能从图片中提取需要的信息。根据教材和学生具体情况，设计如下的教学方法和学习方法。

1.教学方法：启发法、比较法、图片分析法、总结归纳法

2.学习方法：探究法、自主学习法

教学过程

第一课时

一、请预习的同学介绍美国印象。文化、人物、故事等2、美国的地理位置3、美国国旗4、美国州构成

二、移民国家

1、人种组成

白种人占84%，黑种人占13%，其他占3%。华人400万。说明美国是一个由各种人种构成的移民国家。美国建国只有200多年，居民都是由各大洲移入的，所以说美国是一个移民国家。

2、种族歧视

在美国社会中，黑人、印第安人和华人在政治、工作、生活中受到不公平待遇，即美国存在种族歧视问题。