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星球2011课标版《第六节美国》优质课教案下载
3、了解美国自然环境的特点,掌握主要的地形区和气候类型
4、了解美国自然资源的丰富性。
(二)能力目标
1、运用美国的地形图、气候图,分析美国自然环境的优越性。
2、运用美国的矿产资源图了解美国发展工业的有利条件。
(三)情感目标
1、通过学习,进一步丰富学生的学习方法,培养地理学习的兴趣。
2、通过学习美国对世界资源的掠夺和环境的破坏,培养学生正确的资源观、环境观和发展观。
【教学重、难点】
1 、教学重点
美国的位置范围、地形、气候、以及种族构成等。
2、难点
1、美国自然环境和资源对于发展工业的有利条件。
【教学准备】
1、教师准备
世界政区图、美国的地形图、美国的气候图、美国的农业带(区)图、美国的工业区与主要城市图、美国的矿产资源图、相关图片、课件等。
2、学生准备
地理填 充图册、地理图册,收集华人对美国的贡献的 材料和美国工业品的品牌等。
【教学过程】
1.导人新课:课件展示美国动画片《Tom And Jerry》图片,询问学生其所属国家,引入课题美国。
2.展示 世界政区图。
观察地图,说说美国的纬度位置、海陆位置和临国位置。(美国位于西半球的北温带,东临大西洋,西临太平洋,南临墨西哥湾,西南与墨西哥相邻,北临加 拿大,是一个海陆兼备的国家。)
3.除了本土外,美国海外的两个州分别位于什么位置?属什么温度带?(阿拉斯加,位于北极圈附近,大部分属北温带,少部分属寒带。夏威夷,位于北回归线附近的热带太平洋地区,属热带。)
4.展示美国国旗。
问: 你知道美国国旗的含义吗?(美国国旗的左上角蓝色星区内,一共有50颗白色五角星,他们分别代表美国的50个州;星区以外还有13道红色白色相间的条纹,他们又代表美国最初独立时的13块英国殖民地。)