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《第六节美国》精品教案优质课下载
【教学目标】：
1.读图说出美国的地理位置和领土组成。
2.根据资料说出美国的种族和人口的特点及其原因。
3.运用地图和其他资料，分析美国的地形，气候，河湖特点，以及农业生产与自然条件的关系。
【教学重点】：
1.说出美国的地理位置和领土组成，认识美国是一个“民族大熔炉”的国家。
2.分析美国的地形，气候，河湖特点，以及农业生产与自然条件的关系。
【教学难点】：
分析美国的地形，气候，河湖特点，以及农业生产与自然条件的关系。
【教法学法】：
教法：情境激趣法、图释导学法。
学法：自主探究、小组合作。
【教学过程】：
一、创设情境：
展示美国电影中经典的人物、美国著名的影视公司，引起学生学习美国，探索美国的兴趣。
设计意图：通过学生熟悉的动漫人物，从而引起学生学习本节课的兴趣，也为下面的学习做好铺垫。
二、教学过程：
（一）：活动一：说位置
1.在世界地图上找出美国的位置。
总结美国的领土由三部分组成，地跨北美洲和大洋洲
问题导引：一个国家的位置，应当从哪几个方面进行描述？
2.东西半球图，美国位置图，说出美国的半球位置，纬度位置和海陆位置。
总结：美国的位置，且美国是一个地跨两大洲，濒临三大洋，同时地跨三个温度带的国家。
（二）：活动二：话人口
1.判断下列美国人的人种及祖先