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星球2011课标版《第六节美国》教案优质课下载
2.说出美国的种族构成 和移民对于美国文化的影响。
3.运用地图说出美国主要农业带的名称,简要分析农业带形成的条件。(重点)
4.通过对数据的分析.了解高新技术产业对美国的作用及影响。(重点)
5.在地图上指出美国的主要工业城市
【教学模式】问题导学
【教学方法】启发诱导、读图思考、问题教学法、小组讨论法。。
【教具准备】课本插图、多媒体课件、地图册、助学。
教学环节 教师活动 学生活动
设计意图导入新课多媒体展示:麦当劳、肯德基 等图片
你知道这些著名的企业或产品是哪国的吗?
我们今天就到这些公司所在的国家----美国去看一看。(板书课题)学生自由回答
就学生已知的事物导入新课
激发学生的学习兴趣展示目标1、通过数字或其他资料,说明美国的种族、文化的构成。
2、通过查找地图,明确美国的领土构成及其地理位置。
3、通过地形图,了解美国主要地形区、地形特点。
探究
位置
组成
1多媒体展示:美国国旗
提问:认识这个图 案吗?有啥含义
大屏幕展示“美国国旗”含义
美国在哪儿?
2展示:美国在世界上的位置图,引导学生结合课本P88图8-6-1,
完成问题:
(1)找出北回归线、40°N纬线圈、看看它们穿过美国 的哪一部分?