七年级下册（2012年6月第2版）《第九章全球化与不平衡发展》新课标优质课教案设计

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3、从经济全球化对生活的影响入手分析，了解经济全球化既是机遇，也是挑战。

教学

目标知识与技能：1、掌握划分发展中国家与发达国家的依据。

2、了解发达国家与发展中国家的分布特点，了解“南南合作”、“南北对话”含义。

3、了解经济全球化既是机遇又是挑战。

4、了解国际合作的重要性及必要性。

过程与方法：1、通过对发达国家与发展中国家的划分及其分布特点的分析，使学生初步学会运用分析、对比的方法学习地理知识。

2、通过对发达国家与发展中国家之间的相互协作，理解国际合作的重要性。

情感态度与价值观：通过学生学习国际合作，使学生明确经济全球化的现状，并使学生立志为提升中国的国际地位做准备。

重难点重点：发达国家与发展中国家的划分与分布特点。

难点：发达国家与发展中国家之间的合作、国际经济合作。教材

分析全球化与不平衡发展是七年级最后一章，在学习全球各个国家和地区之后的内容，这部分主要包括经济全球化、发展与南北问题、只有一个地球。

由于本章内容与日常生活联系不多，因此我在讲解的时候，要多联系时事和日常生活，让学生在分析问题的过程中获取知识。

学情

分析七年级学生已经通过前面的学习，了解了世界地理相关知识，对于如何学好地理也有了自己的见解，因此对于本章的学习，学生在学习过程中并不会太生涩，但是相比较前面的知识，本章的知识点缺乏趣味性，因此讲解时要运用多种方法和途径做好教学设计。

教学

策略课型：新授课 课时：1课时

教学模式：自主探究、问题探究、小组合作

教学方法：读图思考、启发诱导等

教具准备：地图册、课外资料、多媒体课件等

教学过程教学环节教 师 活 动学 生 活 动设计意图导入

活动一

探究二

活动三

小结