八年级下册（2014年1月第2版）《第三节黄土高原》公开课教案下载

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通过学习，认识一个区域的地理位置特点，学会描述主要文化特点，培养学以致用的能力，以课堂活动与多媒体辅助教学形式激活课堂氛围，激发学习积极性。

3.情感态度和价值观

自然环境各要素之间相互作用、相互影响的关系。

【教学重点】

黄土高原的位置和自然环境特点；黄土高原水土流失的原因及后果。

【教学难点】

黄土高原水土流失的原因及后果。

【教学方法】

分析归纳法、讨论探究法、生活感悟法等。

【课前准备】

搜集黄土高原文化的有关资料，制作多媒体课件，划分学习小组。

【课时安排】

2课时，第1课时

【教学过程】

环节一：情境导入

歌曲欣赏：《信天游》，感受黄土高原的地方文化，创设情境，导入新课。

教师：你知道“信天游”是哪里的一种民歌形式吗？

学生：黄土高原。

环节二：新知学习

学习任务一：全球最大的黄土区

活动1：定位置

教师：出示“黄土高原”位置图，描述出黄土高原的位置、范围。

学生：黄土高原位于太行山脉以西、乌鞘岭以东、长城以南、秦岭以北，主要包括山西省、陕西省的大部分和甘肃省、宁夏回族自治区的一部分地区。

活动2：识地貌

教师：分别展示黄土塬、黄土梁、黄土峁和黄土川等景观图片，明确各种地貌的不同特点。