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八年级下册（2014年1月第2版）《第四节首都北京》最新教案优质课下载
教学重点：北京的自然地理特征、城市职能；
教学难点：北京地理位置的评价；如何处理古城保护与城市建设的关系。
教学策略：利用多媒体创设情境，启发引导学生；通过分组协作参与课堂，让学生在探究学习的过程中，发挥主观能动性；通过读图分析，培养学生提取地理信息的能力；通过师生互动，思考地理事物的内在联系；通过小组讨论等形式，分工合作相互交流。
教学准备：多媒体课件
教学过程
一、导入新课：
播放2022年冬奥会宣传片《不虚此行》，激发学生的学习兴趣。
二、讲授新课：
(一)地理位置及其优越性
考察的知识点
内容
选用的地图
地理位置
地形及河流
气候
师生总结：完成分析古城城址变迁的活动，以突出北京地理位置、地形河流、气候等自然环境的优越性。
过渡：同学们有了这些知识的铺垫，对于北京的学习肯定有一定的信心了，那么就让我们走进北京进行更深入的了解吧。
著名古都
北京是著名的帝都，先后有哪些朝代在此建都？北京又有哪些名胜古迹呢？
播放视频，学生抢答。比一比，谁知道的名胜古迹多?
小结：北京是一个历史悠久的古城。
（承转）北京不仅是独具魅力的东方古城，更是一座美丽的现代化大都市。
现代化大都市
1.请你说出北京有哪些代表性的现代建筑？（学生回答略）
北京的发展速度不断加快，特别是改革开放之后，城市建设日新月异，北京城市建设在哪些方面有很大的变化或者取得成就呢?