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八年级下册（2014年1月第2版）《第四节首都北京》集体备课教案优质课下载
学情分析：
根据学生爱表现和对地图有一定的基础，让学生根据地图简要概括北京自然环境特点，让学生了解中国是政治文化中心、著名古都和历史文化名城，也是现代大都市。
教学目标：
知识与技能目标：
1.了解北京的地理、自然条件。
2.知道北京的历史古迹和城市职能。
3.能举例说明北京城市建设的成就。
过程与方法目标：
1.培养读图能力和运用资料说明问题的能力。
2.养成辩证的、全国的思考问题的习惯
情感态度与价值观目标：
培养学生的爱国热情及正确的人地观念。
教学重点：
1.运用资料说明北京的城市职能和历史文化传统。
2.举例说明北京城市建设成就。
教学难点：
1.简要评价北京的地理位置。
2.举例说明北京建设成就。
教学方法：
多媒体教学、活动教学法、读图分析法、小组讨论法
教学过程：
导入新课：老师：“同学们，你们留意过人民币100元背面是哪里的景点吗？“学生：”人民大会堂“人民大会堂位于位于北京天安门广场西侧。我们一起来看短视频来了解我们的首都北京。
通过观看北京视频，让学生对北京的印象有个直观的了解。视频涉及到北京的自然环境和文化，给学生对北京的印象有个直观的了解，激发了学生学习兴趣。
讲授新课：一、自然环境概况
学生读图找出北京地理位置。