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《第一节区域特征》公开课教案优质课下载
举例说出河流在区域发展中的作用。
【教学目标】
（一）知识与技能：
1、能在地图上指出南方的地区的位置、范围
2、通过图文资料掌握南方地区的地形、气候、水文、土壤等自然特征。
（二）过程与方法：
初步培养学生的综合分析、获取图文信息的能力和归纳总结能力；通过课堂活动、课堂练习等方法，巩固知识的同时，活跃课堂气氛。
（三）情感态度和价值观：
通过了解南方地区的自然环境特征，加深对家乡的认识，培养热爱家乡的情感。
【教学重难点】
南方地区的位置、范围。（重点）
南方地区的地形、气候、水文、土壤等自然特征。（难点）
【教学方法】自主学习、合作探究、小组合作学习
【教具准备】多媒体教学
教学
环节
教师活动
学生活动
设计
意图
情景
导入
视频播放：?播放《江南水乡》
?要求：?通过视频中的景观，结合实际分析其描述的地区是哪里？
欣赏《江南水乡》的视频