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星球2011课标版《第一节区域特征》最新教案优质课下载
3.了解自然环境对生产生活的影响。
过程与方法:借助课件,通过自主学习、合作探究,进一步培养学生的读图能力及合作意识。
情感态度与价值观:进一步树立因地制宜的观念。
教学重点:
读图掌握南方地区的自然特征,分析本区发展农业的有利条件,记住主要农作物。
教学难点:分析地形差异对气候的影响。
导学流程
视频导入
播放视频《一定要去贵州》节选,学生欣赏南方地区美景,进入本课学习。
设计意图:通过视频导入,有助于调动学生所有感官,激发学生兴趣,为本课创设一个良好的开端。
学习目标(PPT出示)明确教学目标和教学重、难点。
问题导学
1.自学课本44—48页,结合地图册22—23页,独立完成下列各题。
①位置(在地图册上标出秦岭、淮河、青藏高原、黄海、东海、南海、巫山、雪峰山,指图描述位置)
②地形(在地图册上标出四川盆地、云贵高原、长江中下游平原、东南丘陵,指图说地形)
③气候:最冷月均温在( )℃以上,年降水量( )以上,
气候类型( )气候特征( )。
④植被类型:( ) 土壤 :( )
气候( )
地形( )
河湖( )
(
⑤发展农业的有利条件{
⑥农作物( )
学生仔细阅读图文资料,按要求完成自学内容。教师巡视,解决学生遇到的困难。