八年级下册（2014年1月第2版）《第二节长江中下游平原》公开课教案下载

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2、长江的开发利用

水能宝库

黄金水道

3、存在的问题和解决措施

过程与方法：

通过对各种图表、资料等的分析，培养学生读图、识图和用图分析问题、解决问题的能力。

情感、态度与价值观：

了解新中国成立以来对长江开发利用和整治的成就，使学生认识社会主义制度优越性，并对学生进行热爱长江，热爱祖国的爱国主义教育。

增强民族自豪感和社会责任感。

重点：

长江的地理概况。

长江的开发利用与治理。

难点：长江的治理。

教学过程：

【新课导入】

媒体播放歌曲《长江之歌》。

（导入）与黄河一样，长江也是中华民族的一条母亲河，这首《长江之歌》抒发了中华儿女怎样的情怀？歌词中唱到“你从雪山走来”是给我们讲述长江的源头，那么长江究竟发源于那里呢？人们又是如何开发长江这条母亲河的呢？就让我们一起来了解吧！

（板书）长江的开发与治理

【讲授新课】

（板书）（一）长江概况

1、学生自学课本50页内容。

2、媒体展示长江流域水系图，学生读图思考下列问题：

（1）、长江发源于我国什么地形区、什么山脉的什么雪山？

（2）、它的源头叫什么？

（3）、长江曲折东流注入什么海？