《第四节台湾省》公开课教案下载

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3.通过阅读史实材料，使学生明确台湾自古以来是祖国不可分割的领土，从而培养学生热爱台湾、热爱祖国的情感。

二、教学重、难点

台湾省的地理位置、地形与气候特征

三 、教学方法

读图、讲授、分析

四、教具准备

多媒体课件

五、教学课时

1课时

六、教 学过程

(一)引入：

播放歌曲《高山青》片断，然后提问：刚才我们 听到的是哪个民族的歌曲？高山族主要分布在哪个省？

(二)新课教学：

1．地理位 置：

（1）读 图说出台湾省位置：位于我国东南海域，东临太平洋，四隔台 湾海峡与福建省相望，北临东海，南临南海。

（2）台湾省的 范围：由台湾岛、澎湖列岛、钓鱼岛及周围众多岛屿组 成

2．地形与气候

（1）读《台湾地形图》，思考 以下问题：

　①台湾岛有哪几种主要地形?

②台湾山脉的分布、走向及台湾平原的分布如何？

③台湾河流有何特征？主要分布在哪里？

（2）归纳 台湾省的地形 特征。

（3）分组活动：完成课本58页 读图练习。

（4）台湾省的气候

3．结合史实材料，举例说明 台湾自古以来是祖国不可分割的领土。