《活动课认识南方地区和北方地区的区域差异》集体备课教案设计

《活动课认识南方地区和北方地区的区域差异》集体备课教案优质课下载

三、【课程标准】

在地图上指出南方地区、北方地区的范围，比较它们的自然地理差异；用事例说明南方地区、北方地区自然地理环境对生产、生活的影响。

四、【教学目标】

通过小组活动，培养学生读图识图能力，比较南方地区和北方地区的自然地理差异；利用图表信息，结合具体事例，综合分析说明南方地区、北方地区自然地理环境对生产、生活的影响；了解南方地区和北方地区的区域的联系与差异，帮助学生树立正确的人生观、价值观。

五、【教学重点】

运用资料，比较南方地区和北方地区的自然地理和人文地理差异；运用事例说明南方地区和北方地区自然地理环境对生产、生活的影响。

六、【教学难点】

运用事例说明南方地区和北方地区自然地理环境对生产、生活的影响。

七、【教学方法】

讲授式教学法、对比式教学法

八、【教学用具】

多媒体、Microsoft PowerPoint 2010、学案

九、【课时安排】

1课时

十、【教学过程】

一、情境导入，引入主题

【教具展示】小麦和水稻道具：观察两种农作物的形态差异以及所生长的环境有何不同？

小结：“一方水土养一方人”！

二、读图分析，寻找差异

（一）课程标准要求

课程标准要求

能力层次

a

b

c