八年级下册（2014年1月第2版）《第一节区域特征》优质课教案下载

八年级下册（2014年1月第2版）《第一节区域特征》最新教案优质课下载

西北地区深居内陆，远离海洋，水汽难以到达，这导致了西北地区的干旱。再加之于受层层山脉的阻挡作用，从而加剧了西北地区的干旱，“干旱”就成为西北地区最突出的自然特征。

围绕着“干旱”，西北地区的自然环境呈现出整体性的特点。

自然特征：①气候：温带大陆性气候，降水稀少，昼夜温差大。

②水文：河流稀少而短小，以内流河为主。

③地貌：沙漠广布，以风蚀、风积地貌为主。

④植被：覆盖率低，东西差异显著（西北地区是我国跨经度最广的地理区域）。

⑤土壤：发育差，多沙质沉积物。

在干旱自然环境的影响下，当地的人文环境也呈现出相应的特点，本节课以农业为例分析西北地区的人文环境。

以宁夏沙坡头从治沙奇迹到旅游胜地为例，提取土地荒漠化的危害和治理措施，并探寻区域的可持续发展之路。

【学情分析】

本部分内容是八年级下学期的内容，经过前面对北方地区和南方地区的学习，学生已经积累了中国“区域”的学习方法，我们只需立足于教材，引领学生用同样的方法学习本区域。从课堂的推进来说，要层层递进，不能只讲知识点，要把原因解释清楚，让学生在理解的基础上把握中国分区地理的相关知识点。

【教学重点及难点】

西北地区干旱的自然特征；

西北地区的农业生产及区域可持续发展。

【教学目标】

知识目标：1.明确西北地区地理位置和自然特征；

2.分析西北地区农业生产；

3.通过土地荒漠化治理，探寻区域可持续发展。

能力目标：1.获取和解读地理信息的能力；

2.描述基本原理与规律的能力。

【教学方法】

导、议、讲、练相结合。

【教学手段】

多媒体辅助教学。

【教学过程】