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八年级下册（2014年1月第2版）《第一节区域特征》优质课教案下载
4、了解藏族人民的生产生活方式
高寒农牧业
生读图9-1-1，找出主要的山脉、盆地、湖泊
说说青藏地区的范围
3、读图9-1-2，思考产生拉萨成都气温差异的原因。
4、从光头强所见所感，归纳青藏地区的自然环境特征
5、找出发源于青藏地区的大江大河，思考
6、2人小组议一议：青藏地区为什么会成为大江大河的发源地？
大目标：
在地形图上识别某区域主要地形并描述区域地形特征。
小目标：
1、认识青藏地区的主要自然地理特征。
2、了解青藏地区主要的农牧业，说明自然特征对生产、生活的影响。
重点： 青藏地区的自然地理特征
难点：运用资料，说明青藏地区地形气候等自然地理要素之间的相互影响
课型： 要素组合方式
课时： 1个课时
学生谈本节收获。
后续练习
42’
30’
西藏宣传片导入
出示学习目标
5’
小 结