《第二节海洋利用与保护》优质课教案下载

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（3）情感、态度、价值观：通过探究学习开发海洋资源的重要意义，学生能够深切体会到我国资源的总量的，人均少的现状，从而养成珍惜粮食爱护资源的良好习惯。

二、教学的重点和难点：

本课的教学重点：我国海洋资源的优势和海洋资源的开发利用

本课的教学难点：通过自然和人文两方面学习分析我国海洋资源形成原因

三、教学方法：

主要采取的教学方法：引导启发法。

在本节课的教学中主要渗透自主探究法、小组讨论法等。

四、教学过程：

（一）导入新课

本课主要采用：复习式导入，教师阐述上节课学习重难点内容，引出本节内容。

这种方法，不仅能引起学生的兴趣，而且能够引导学生思考，并且引出新课题。

（二）讲授新课

1、引导学生回答我国海洋资源的种类。通过学生回答，教师总结，导出本节重点，我国主要的海洋资源。让学生通过回答问题，结合自己所思所学，深入思考海洋资源的种类。

2、PPT展示蓝色经济、海洋牧场、海上钻井平台、可燃冰、锰结核资料。旨在拓宽学生知识面同时，让学生更具体认识到海洋资源种类。

3、展示海底地形图片，以图片引导学生认识我们主要开发的资源位于大陆架。温故知新，通过对七年级上册海底地形的复习，提示学生及时复习的重要。

4、小组合作探究我国在自然条件上,对海洋生物生长有何优势?本内容旨在让学生熟练掌握利用自然因素分析地理问题的同时，归纳总结，八年级中国地理部分我国主要的自然因素。

5、介绍海洋资源的用途，让学生了解，海洋资源是我们生活中不可或缺的资源。

6、介绍大陆架渔场的成因及我国四大渔场海洋渔业资源。结合我国河流，海陆位置及洋流因素分析大陆架渔场形成原因，承上启下。

7、小组合作探究舟山渔场的成因。让学生结合中国海洋资源优势和大陆架渔场的成因，通过自然因素和人文因素分析舟山渔场的成因。

8、介绍我国盐业资源和四大盐场。让学生深刻认识到我国盐业资源丰富。

9、小组合作探究长芦盐场，布袋盐场，莺歌海盐场成因异同点。通过自然因素和人文因素分析盐场的成因。

10、列举其他两种海洋资源开发，让学生更深层次认识到海洋资源开发的多层次，多维度。

11、介绍海洋资源开发的意义，小组合作探究世界各国为什么越来越重视海洋资源的开发？

通过探究学习开发海洋资源的重要意义，学生能够深切体会到我国资源的总量的，人均少的现状，从而养成珍惜粮食爱护资源的良好习惯。

（三）课堂小结