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八年级上册（2013年6月第2版）《第一节辽阔的疆域》公开课教案优质课下载
2·在我国政区图上准确找出34个省级行政区域单位。（重点）
3·记住我国34个省级行政区域单位的简称和行政中心。（重点、难点）
【教学模式】365高效课堂教学模式
【教学方法】问题导学
【教具】本课课件
【课时】1课时
教学过程：
【看一看】
1·看目标
⑴．了解我国的三级行政区划。
⑵．在我国政区图上准确找出34个省级行政区域单位。（重点）
⑶．记住我国34个省级行政区域单位的简称和行政中心。（重点、难点）
2·看教材文本
投影导学稿：
结合课本P7内容回答下列问题：
⑴说出我国基本点行政区化分。
⑵说出我国省级行政区划单位的数量和构成状况。
⑶什么是自治区、自治州、自治县和民族乡呢？
⑷说出我国两个特别行政区设立的时间。
过渡语：根据上述问题，认真阅读教材P7~10内容重点读图1-1-5识记我国34个省级行政单位，并且记住34个省级行政单位的名称、简称、行政中心。
设计意图：利用很短的时间识记本课的基本知识点，锻炼开发学生的记忆能力。
【说一说】
情景导入：
1·说一说信件的地址填写格式，初步了解我国三级行政区划
2·根据要求思考教师提出的问题，并进行展示。