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八年级上册(2013年6月第2版)《第三节多民族的大家庭》最新教案优质课下载
2.运用中国民族分布图,说出我国民族分布特征。(重点)
3. 了解我国宪法规定的相关民族政策。增强尊重不同民族文化、风俗,维护民族团结,保护各民族合法利益的意识。
【教学模式】 问题导学。
【教学方法】 读图分析法、分析归纳法、小组讨论法。
【教具准备】 多媒体课件、地图册
【教学过程】
教学环节教师活动学生活动设计
意图
导入与展 示
教师多媒体播放歌曲《爱我中华》并展示图片。
叼羊 摔跤
跳板 竹竿舞
泼水节 赛龙舟
你知道这些是我国哪些民族的传统体育、娱乐项目吗?
欣赏歌曲
观看图片
藏族、 维吾尔族、哈萨克族等民族的叼养、蒙古族摔跤、朝鲜族族跳板、 黎族竹竿舞、傣族泼水节、汉族的赛龙舟
进行爱国主义教育,并初步了解我国的民族风俗及传统 文化。
衔接与过渡
各民族都有自己独特的文化传统,真是“五十六个民族,五十六枝花”!我国民族的基本情况如何呢?这节课就让我们一起走进多民族的大家庭。
展 示
目 标1.了解我国是由56个民族组成的国家和我国一些主要少数民族的风土人情。
2.运用中国民族分布图,说出我国民族分布特征。(重点)
3. 了解我国宪法规定的相关民族政策。增强尊重不同民族文化、风俗,维护民族团结,保护各民族合法利益的意识。
明确学习目标