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八年级上册（2013年6月第2版）《第三节河流和湖泊》新课标教案优质课下载
【教学重难点】长江主要水文特征及对社会经济发展的影响。
【教学模式】问题导学；合作探究；读图分析法；自主探究法
【教学方法】读图分析；自主学习；合作探究
【教具准备】歌曲；视频；多媒体课件；导学案。
【教学过程】
教学
环节教师活动学生活动设计意图创设
情境
导入
新课课前播放视频：《我家门前有条江》
从身边熟悉的河流导入：
我家门前有条江，它就是——（学生齐答）涪江。
展示涪江水系图
哪位同学到前面来为我们找到图中的涪江。
师：由图可以看出：涪江汇入了嘉陵江，嘉陵江最终汇入——长江。
今天就让我们一起来了解——长江。
第一部分：长江概况。自学课本41到42页，完成导学案探究点一1到4题。观看视频：
感受我们身边河流的美丽。
学生回答河流的名字：
涪江
学生观察涪江水系图，
了解涪江和长江的关系。通过观看《我家门前有条江》视频，感受身边河流的魅力，激发学生学习河流的兴趣。探究点一
认识长江的概况
读图分析总结规律PPT展示自主探究的学习内容。
板书：长江概况