《第二节节约与保护水资源》新课标优质课教案设计

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2．了解我国水资源存在的问题。

3. 掌握解决水资源存在问题的对策。

（二）过程与方法

1．引导读图，分析水体的组成；利用资料，了解我国水资源问题及对策。

2．联系生产、生活实际，了解节约用水、保护水资源的重要性。

（三）情感态度与价值观

树立学生十分珍惜、合理利用、倡导节约的资源观。

【学习重点】

我国水资源存在问题及对策。

【学习难点】

水资源时空分布不均

【学习过程】

一、水是宝贵的资源

【自学导航】认真阅读教材61页及图3.6完成下列问题。

1.地球上的水比例最大的是 占96.53%。

2、通常人所说的水资源是指 仅占全球水量2.5%。

3、目前人们直接利用的淡水资源，主要是河流水、 和 ， 仅占全球 的0.3%。

【学习疑惑】通过自学有解决不了的问题吗？提出来师生一起解决。

【得出结论】从可直接利用的淡水在全球水体中所占比例来看反应了

二、我国水资源存在的问题

【合作探究】

世界主要国家水资源比较表

巴西

俄罗斯

加拿大