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星球2011课标版《第二节持续协调发展工业》集体备课教案优质课下载
【教学目标】
1. 知道工业的概念，说出工业与我们生产生活的联系。
2．以食品加工厂、钢铁厂为例，了解影响工业分布的因素。
3．通过阅读中国主要工业基地和工业城市的分布图，说出我国主要工业城市、工业基地及我国工业的分布特点。
【教学重点】
1.初步认识影响工业分布的因素。
2.我国主要工业城市、工业基地及我国工业的分布特点。
【教学难点】
掌握我国工业的分布特点，形成空间地图概念。
【教学模式】地图与问题导学。
【教学方法】读图分析法、合作探究、小组讨论法。
【教具准备】多媒体及相应图片
【教学过程】
教学环节教 师 活 动学 生 活 动设计意图
情境导入
讲述：我们生活和学习中的许多物品，都是工业产品。因为生产要求不同，它们往往产自不同的地方。
提问：说说教室里有哪些工业产品，哪些可能产自本地？
过渡:大家知道工业不仅与我们的生活和学习息息相关，而且还对我国工农业、交通、国防有着重要的影响。这节课我们就共同学习我国工业的概念、地位、和分布特点。回答：
教室里的工业产品有多媒体、空调、钟表、书籍、节能灯…，产自本地的有桌椅、板凳等。从学生身边最熟悉的教室里的工业产品引入新课，可激发其学习兴趣。
目标与重难点展示
投影教学目标、教学重点、教学难点：
【教学目标】
1. 知道工业的概念，说出工业与我们生产生活的联系。
2、以食品加工厂、钢铁厂为例，了解影响工业分布的因素。
3、通过阅读中国主要工业基地和工业城市的分布图，说出我国主要工业城市、工业基地及我国工业的分布特点。