《第三节合理发展交通运输》优质课教案下载

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自主归纳：

读图4-3-1，回答下列问题：

1、我国铁路网分布特点？

2、我国铁路网东西差异大的原因？

自然原因：

社会经济原因：

我的困惑(学生)：学生填写不懂的问题备老师收集信息，对疑难问题精讲。

1、

2、

课 堂 训 测活动一：根据下列条件，在课本P90图4-3-1中,描绘出相应的铁路干线，并说出各铁路干线的名称和起止点？

A.今年春节，家在北京的小明要去兰州陪爷爷过年

B.春节后，小明的爸爸要去乌鲁木齐出差，而小明则要去徐州探望姥姥。

C.春节后，在上海的小明妈妈要去昆明游玩。

南北铁路干线

东西铁路干线

活动二：在图4-3-1中找到京沪线、湘黔线、兰新线。参照京沪线的命名，分析湘黔线和兰新线的名称，看看是怎样给它们命名的。

京沪线 名称分析：“京”是北京的简称，“沪”是上海的简称

命名方式：用起止点所在城市的简称命名

湘黔线 名称分析：

命名方式：

兰新线 名称分析：

命名方式：

活动三：在图4-3-1中找出我国主要的铁路枢纽以及经过该枢纽的主要铁路干线，绘制到下图中。

活动四：我的旅游计划

设计旅游路线：从阜阳出发（京九线）去全国各地游玩；各组发言并指出路线。要求：1、必须停靠三个城市；2、为什么要停靠这三个城市？