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师梦圆初中地理教材同步沪教课标版六年级上册怎样学习国家地理 韩国 新加坡 哈萨克斯坦下载详情
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《怎样学习国家地理韩国新加坡哈萨克斯坦》优质课教案下载

二、教学重点和难点

重点:从图文资料中获取地理信息。

难点:构建地理要素之间的联系。

三、教学准备

1.查阅《上海市初中地理学科教学基本要求(实验本)》、《地理教学参考资料(六年级第一学期)》等资料。

2.整理分析上海市地理学业考试“国家地理”试题。

3.编制国家地理专题复习导学案。

四、主要教学过程

教学内容

教师活动

学生活动

设计意图

阅读世界地图 ,熟悉国家位置

出示世界地图简图

读图,思考并回答问题。

明确学过的国家及其地理位置。

梳理知识框架 ,抓住国家特征

①梳理国家地理学习内容,出示国家地理学习框架图。

②出示文本资料、景观图片、地图等,明确主要国家的地理特征。

①明确国家地理的学习内容。

②猜一猜:说出国家特征。

梳理知识框图,回忆国家地理学习内容和地理特征,理清复习思路。

分析地理要素 ,建立相互联系

分析影响印度农业生产的条件

完成活动一

教材

世界分国篇