《重庆市湖北省》公开课教案下载

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【教学目标】

1、知识与技能

运用相关地图说出湖北省的地理位置、主要山脉、城市、铁路线、河流及

湖泊，能分析湖北省多大型水电站的原因。

2、过程与方法

通过小组合作学习及读图，分析在三峡建水电站的有利条件及武汉交通便利的原因。通过课本、地图册及教师提供的图像资料，学会从材料中分析、提炼相关信息。

3、情感态度与价值观

通过对湖北名山大川及其三峡工程的了解，激发热爱自然、热爱祖国的情怀；通过“围湖造田的危害”示意图的阅读，树立忧患意识，领悟人地协调发展的地理理念；通过诗词佳句让学生得到人文精神的熏陶。

【教学重难点】

湖北省的地形、气候、河湖等的自然特征，及农业、工业、交通运输业的发展

【教学流程】

【教学过程】

一、新课导入

教师：唐代大诗人李白在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中有这样几句“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州；孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”，“江南三大名楼”之一的黄鹤楼在什么城市？这个城市在哪个省区？让学生讲出武汉市和湖北省。

二、新课讲授

1、图说湖北

组织学生阅读地图、查找文本资料，两人一组，合作学习，互相交流获取到的地理信息，完成活动一

阅读地图册P32，从地图上你们可以获取哪些关于湖北省的地理信息？

学生：位置、地形、气候、资源……

教师引导学生借助地图册小组完成学习单的学习，分析湖北省自然和人文地理特征；交流合作学习成果，适当追问，帮助学生解疑，进一步培养学生的地理素养。

2、千湖之省

教师： 但素有“鱼米之乡”称号的湖北省经常水灾泛滥，“千湖之省”、“百湖之市”（武汉）的美誉也名不符实了。

给出一组示意图，读图讨论：在湖北省曾大搞“围湖造田”，扩大耕地面积，现在又实施“退耕还湖”，要求运用示意图说出其理由。

3、印象湖北

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