七年级上册（2013年6月第2版）《第一节认识地球》优质课教案设计

七年级上册（2013年6月第2版）《第一节认识地球》教案优质课下载

能力目标：培养学生描述地理事物的能力。

情感目标：使学生领悟到人类对大自然的认识，是一个孜孜不倦的求索、深化的过程，激发学生探究性学习的兴趣，领悟追求真理的精神，促进其求真务实科学态度的形成。

教学重点：1、认识地球的形状，能够描述地球的形状。2、了解地球的半径、赤道周长、表

面积。

教学难点：1、科学精神的培养。2、描述比较大的地理事物的能力

学情分析：学生对地球的形状基本有所了解，具体描述要注意准确，对于地球的大小一些

具体数据要加强记忆。

教学方法：直观教学法 小品表演 小组探究

教学媒体：地球仪、多媒体课件

教学过程教学内容教师活动学生活动设计意图组织教学：

引入新课:

教师由问题导入：中秋节刚过，除了吃甜甜的月饼，你印象最深的还是赏月吧，月亮是什么样的？李白的诗印证了月亮的形状“小时不识月，呼作白玉盘”。在晴朗的白天，我们看到的太阳像一个火红的圆球。那么，我们生活的地球又是什么样的呢？到底有多大？这节课呀，老师和同学们一起来认识地球。

板书课题 认识地球学生回答：

月亮圆圆的，像个圆盘；

地球是圆的。很大。

由生活中经常见到的月亮和太阳的形状导入地球的形状。

把地理知识与实际生活相联系，拓展学生的思维。

展示教学目标（多媒体展示）

教学目标学生朗读教学目标有的放矢，让学生知道本节所学内容。

学习新课

学习新课

板书：一、地球的形状

课件展示（地球卫星照片）

1、师：这是谁的照片？是什么形状的?

同学们一眼就能看出是地球，是圆的.可是，在在古代确是相当困难，经历了一个相当漫长的探索过程，