湘教2011课标版《第一节认识地球》优质课教案下载

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3、回顾地球的运动----地球自转、公转及其产生的地理现象

能力目标：培养学生利用地理知识解决问题的能力。

情感目标：使学生认识了解地球，激发学生探究性学习的兴趣，领悟追求真理的精神，促进其求真务实科学态度的形成。

教学重点：1、地球的概述

2、地球的自转及其产生的地理现象

3、地球的公转及其产生的地理现象

教学难点：1、地球的概述

2、地球的自转及其产生的地理现象

3、地球的公转及其产生的地理现象

学情分析：学生对地球的相关知识基本有所了解，本阶段属于复习阶段，应该强化基础知识记忆。

教学方法：直观教学法

教学工具：地球仪、地图

教学过程教学内容教师活动学生活动设计意图组织教学：

引入复习课:

进入复习：要求学生先复习课本基础知识，通过课本基础知识提问导入本节复习课

学生分组提问本节课的内容，全面回忆知识点，完成题纲基础知识总结。通过题纲基础知识的填写，帮助学生回忆知识，强化知识巩固。

一、地球的概述1、地球的形状

2、地球的大小

3、证明地球是个球体的证据回顾课本，交流，讨论回忆基础知识点知识巩固：

（2016.滨州）人类对地球形状的认识，经历了漫长的探索过程。下列不能说明地球形状为球体的是（ ）

A.人造卫星拍摄的地球照片

B.麦哲伦环球航行

C.远航的船舶逐渐消失在地平线下

D.流星现象学生分组讨论，小组解答强化巩固基础知识二、地球仪1、地球仪

2、地球仪的点和线